Hari Ketiga P5 SPENDA 2025

Selasa, 24 April 2025

Setelah melakukan Literasi Rohani dan Senam Anak Indonesia Sehat, peserta didik sarapan bersama bapak ibu guru di kelas. Sebelumnya mereka telah mencatat apa saja isi bekal mereka ke dalam buku. Kemudian, mereka melihat video mengenai pentingnya menjaga pola makan dan tubuh yang ideal.

Lalu, peserta didik mengerjakan lembar kerja masing-masing. Peserta didik menghitung Indeks Massa Tubuh(IMB) mereka dan menyusun menu seimbang sesuai dengan hasil IMB masin-masing. Pada jam keempat, peserta didik bermain permainan pesan berantai.

Setelah istirahat mereka melihat video mengenai Sistem Pangan Berkelanjutan. Selanjutnya, peserta didik berdiskusi untuk menemukan 5 permasalahan dan 5 solusi untuk topik permasalahan pangan. Hasil dari diskusi ditulis di buku masing-masing. Mereka kemudian membuat Mind Mapping tentang materi Makanan Sehat dan Berkelanjutan pada kertas A3 dengan menggunakan pensil warna. Terakhir, peserta didik mempresentasikan hasil kerja mereka.

Peserta didik bersama-sama membuat mind mapping.
Peserta didik mewarnai mewarnai mind mapping.
Salah satu hasil karya peserta didik.
Peserta didik menikmati bekal sarapan.

 

Comments

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *