Senin, 5 Mei 2025
Peserta didik kelas 9 mulai mengikuti ujian Sumatif Satuan Pendidikan di sekolah sebagai syarat nilai ijazah. Kegiatan ini berlangsung dari tanggal 5 Mei s/d 9 Mei 2025. Peserta didik kelas 8 dan 7 belajar di rumah masing-masing, guru mata pelajaran memberikan materi dan tugas lewat daring.
Peserta didik datang ke sekolah lima belas menit sebelum ujian dan pulang pukul 11.00 WIB.
Jumat, 2 Mei 2025
Peserta didik mengikuti upcara “Peringatan Hari Pendidikan Nasional” di lapangan sekolah pukul 06.30. Mereka memakai baju adat tradisional daerah. Bapak-ibu guru tak ketinggalan ikut memakai pakaian dari Betawi, Jawa, Kalimantan, Madura, Bali, dll.
Rabu, 30 April 2025
Peserta didik membawa olahan makanan berbahan dasar tauge atau kecambah yang mereka tanam dalam media Hidroponik. Sebelum dinilai mereka terlebih dahulu mempresentasikan hasil olahan di depan kelas. Kemudian, anak-anak mencari bapak-ibu guru penilai sesuai dengan daftar yang sudah dibagikan.
Selasa, 29 April 2025
Bapak-ibu guru mempersilakan anak-anak berkumpul sesuai kelompok masing-masing untuk melakukan kegiatan monitoring perkembangan dan panen kecambah kacang hijau. Guru mendampingi peserta didik dalam mengerjakan lembar kerja 8b.
Guru melakukan sosialisasi pameran karya yang dilaksanakan pada hari Rabu, 30 April 2025. Guru membagikan sistematika laporan kegiatan monitoring pertumbuhan kecambah kacang hijau 1 lembar tiap kelompok.
Pada jam terakhir guru membagikan lembar kerja 8c. Peserta didik mengerjakan laporan kegiatan menanam tauge secara hidroponik.
Senin, 28 April 2025
Peserta didik mengikuti salat Duha berjamaah di musolla. Peserta didik laki-laki berada di sebelah Utara dan peserta didik perempuan di sisi Selatan. Bagi siswi yang berhalangan berada di kelas, sementara peserta didik non muslim beribadah pagi didampingi guru agama kristen.
Peserta didik menyelesaikan Lembar Kerja 8a dan merefleksikan hasil panen tauge. Fasilitator memberi pertanyaan pemantik mengenai kecambah setelah peserta didik menyimak video manfaat tauge dan olahan kecambah. Mereka juga meringkas materi manfaat tauge. Sebelum istirahat peserta didik bermain game “Berburu Tauge” di aplikasi Wordwall.
Pada jam kelima dan keenam, peserta didik merancang makanan berbahan tauge. Guru yang ada di kelas mengarahkan pemilihan menu yang bisa dibuat oleh anak-anak. Peserta didik kemudian membuat rancangan makanan di kertas A3. Kemudian mereka mempresentasikan di depan kelas.
Terakhir, peserta didik menulis lembar refleksi kegiatan.
